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本论文旨在针对英语专业听力教学活动的开展与应用进行研究，使得新式教学方法逐渐渗透课堂，脱离陈旧的“课堂放音一记答案”的传统模式，并比较不同教学方法的优劣性。
英语专业听力课堂多种教学活动的应用
【摘 要】
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本论文旨在针对英语专业听力教学活动的开展与应用进行研究，使得新式教学方法逐渐渗透课堂，脱离陈旧的“课堂放音一记答案”的传统模式，并比较不同教学方法的优劣性。
【机 构】
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黑龙江外国语学院外语系
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2013年2期
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