【摘 要】
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摘 要 近些年来，随着科学信息技术的不断发展，高中物理课程的教学模式和方法也在不断进行变革和创新。为了能够更好的实现高中物理教学效果的有效提升，高中物理老师们要重视信息技术的运用，将物理课程与信息技术进行有效的融合，不断培养和激发学生们的学习兴趣，调动学生们学习的积极性和主动性，促进高中物理课程更好的开展和进行。本文主要对高中物理与信息技术的有效整合方略进行研究，旨在充分运用信息技术来进行物理课程
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摘 要 近些年来，随着科学信息技术的不断发展，高中物理课程的教学模式和方法也在不断进行变革和创新。为了能够更好的实现高中物理教学效果的有效提升，高中物理老师们要重视信息技术的运用，将物理课程与信息技术进行有效的融合，不断培养和激发学生们的学习兴趣，调动学生们学习的积极性和主动性，促进高中物理课程更好的开展和进行。本文主要对高中物理与信息技术的有效整合方略进行研究，旨在充分运用信息技术来进行物理课程的教学，使物理课程的教学形式更加丰富，提升物理课程的教学品质和水平。
关键词 高中物理;信息技术;有效整合;方略;研究
中图分类号：R857.3，A715
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