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针对《机械原理》课程知识点多而难,且与工程结合紧密的特点,提出了一种“三位一体”的教学模式,即发挥板书、课件和教具的各自优势,紧紧围绕知识点将三者有机结合.实现由浅入深、由易到难和由理论到工程的教学探索与实践.学生网上评教结果表明,采用该教学模式可以加深对知识点的理解,激发学习兴趣,提高课堂教学品质.