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在防疫背景下,如何上好居家网络科学课是摆在每一个科学教师面前的问题。要上好居家网络科学课,教师首先要了解学生的学习需求,然后根据学生的需求和科学课程的目标及性质制定教学目标。在防疫背景下,切实可行的居家网络科学课的教学策略主要是围绕科学核心概念设计居家科学探究活动;借助熟悉的工具,开展居家网络科学课教学;线上线下相结合,传播科学精神,引导学生树立远大理想。