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随着我国高等教育的快速发展,大学地理教育的各个方面均发生了深刻的变革。其中自然地理的课堂教学目的更侧重于学生能力的培养,教学手段更趋于多元化,教学内容更趋于实用化,而课堂氛围呈现出一定的学术化趋势。此外教师在教学过程中应注重教学与实践相结合,不断地开拓创新,与我国大学地理教育的发展需求相一致。
我国大学自然地理课堂教学发展趋势探讨
【摘 要】
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随着我国高等教育的快速发展,大学地理教育的各个方面均发生了深刻的变革。其中自然地理的课堂教学目的更侧重于学生能力的培养,教学手段更趋于多元化,教学内容更趋于实用化,而课堂氛围呈现出一定的学术化趋势。此外教师在教学过程中应注重教学与实践相结合,不断地开拓创新,与我国大学地理教育的发展需求相一致。
【机 构】
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南京信息工程大学遥感学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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江苏省“十二五”高等学校重点专业建设项目资助
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