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低年级的语文教师应该在实践中积极探索起步阶段阅读指导的方法,抓住学生阅读的黄金时段,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,帮助每一名学生养成课外阅读的好习惯,为他们以后的发展奠定坚实的基础。
小学低年级语文阅读能力的培养
【摘 要】
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低年级的语文教师应该在实践中积极探索起步阶段阅读指导的方法,抓住学生阅读的黄金时段,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,帮助每一名学生养成课外阅读的好习惯,为他们以后的
【机 构】
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钦州市钦南区龙门港学校
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2018年12期
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