流光溢彩的生命交响

来源 :报林 | 被引量 : 0次 | 上传用户:okzhi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
蒋美艳 1956年生于哈尔滨市,毕业于哈师大美术系,师从高冠华、范曾、高卉民、卢禹舜、于志学、石齐、王明明、蒋采苹、李魁正等。现定居北京,职业画家,现任中国美术协会会员、黑龙江北天书画院副院长、南京画院特聘画师。曾举办个人画展十余次,先后进修于北京画院、中国艺术研究院、中国美协创作中心。作品多次入选全国美展获奖,并被国家美术馆收藏。多次参加国内外艺术博览会、艺术采风活动并讲学。出版个人画集六部,在各大美术专业书刊发表作品20余次。邮箱:jiangmeiyan1956@hotmail.com Jiang Meiyan was born in Harbin in 1956 and graduated from the Department of Fine Arts of Harbin Normal University. He studied under Gao Guanhua, Fan Zeng, Gao Hui-min, Lu Yu-shun, Yu Zhixue, Shi Qi, Wang Mingming, Jiang Caiping and Li Kui Zheng. He now lives in Beijing and is a professional painter. Now he is a member of China Art Association, vice president of Heilongjiang Beitian Painting and Calligraphy Institute, and a distinguished painter of Nanjing Painting Academy. He has held more than ten solo exhibitions and successively studied in Beijing Art Academy, China Academy of Art, and China Artists Association. His works have been selected as the winner of the National Art Exhibition for many times and have been collected by the National Art Museum. Many times to participate in art expositions at home and abroad, art collecting activities and lectures. He has published six personal art galleries and published more than 20 works in major art professional journals. E-mail: jiangmeiyan1956@hotmail.com
其他文献
目的:评价系统护理对上消化道出血患者护理质量的影响.方法:选择2017年1月-12月实施常规护理的65例和2018年1月-12月实施系统护理的65例UGIB患者为研究对象.评价两者的护理质
最近,全国首个学校观赏石展馆在南京十三中校园内正式开馆。观赏石文化首次进入中学校园,标志着赏石文化的普及工作又向前迈出了可喜的一步。为推动赏石文化的普及教育,江苏
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
面对经济全球化和国际竞争的挑战,要提高政府行政能力,必须提高政府行政工作的主体?公务员的素质和能力.该文在分析英国公务员能力本位培训的基础上,提出了我国公务员培训机
胡锦涛总书记在十七大报告中指出:要发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会.继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径,是实施科教兴国
受制于特殊的历史背景,我国法官继续教育最初是以学历教育为任务的;2001年以后开始服务于法官职业化的目标,向法官在岗继续教育转型.然而,由于法官来源大众化与法官职业化精
通过从教育理念、教学内容、教学目的、学习方式、师生关系五个角度对比终身教育和传统教育,以此为契机和视角审视继续教育的发展,根据终身教育理念从继续教育课程目标取向、
该文从教育理念、教学内容、教学目的、学习方式、师生关系五个角度对比终身教育和传统教育,并以此为契机和视角审视继续教育的发展.根据终身教育理念从继续教育课程目标取向
运用两件以上的原石进行组合创作的雅石作品我们已见过很多,运用一件原石不同的石体角度形态创作出两件或多件但主题并无联系的雅石作品的,我们也见过不少。本例为运用同一件
目的:了解延续性护理对慢性心衰稳定期患者的影响效果.方法:将我院2017.2至2018.4的60例慢性心衰稳定期患者,随机分组,常规组给予传统护理,延续护理组开展延续性护理.比较两