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[摘
农村小学数学教师校本研修现状调查与思考
【摘 要】
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[摘 要] “校本研修”是促进教师专业发展的一个重要举措，是提升教师教育教学能力的有效途径。研究发现，农村小学数学校本研修的内容相对以前更为丰富、形式多样化，并取得了一定成效;同时也发现部分农村小学缺乏健全的校本研修制度，内容缺乏针对性，形式仍较单一，成效不明显。最后提出相关的对策和建议：完善制度，激发内驱力;顶层设计，建设研修资源体系;内容多维度，提高针对性;形式多样，提升研修效果。 [关键词
【出 处】
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教师博览·科研版
【发表日期】
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2019年2期
其他文献
[摘 要] 《数学课程标准（2011年版）》明確提出了“四基”，其中新增的数学思想和基本活动经验，从本质上说就是从以往只关注数学知识的学习向儿童思维能力的培养蔓延。从儿童认知发展理论的视角看，构建数学核心思维力可从四个方面入手：激活已有表象，获得初步概念；构建多元表征，丰富内部语言；激辨问题解决，拓展思维空间；孕伏数学思想，提升思维层次。 [关键词] 数学；思维；概念；表征；问题解决；思想 美
[摘 要]随着新课程改革及素质教育的发展，现阶段高中地理教学过程中传统教学方式已经无法满足学生们的学习需求。建构主义理论属于一个较为积极的过程，运用理论对高中地理教学内容、教学方式及教学评价进行指导，促进高中地理教学水平的提高。为了分析高中地理教学中运用建构主义理论教学的途径，笔者针对运用建构主义理论的教学特点进行了分析。 [关键词] 高中地理;建构主义理论;运用教学 建构主义理论是现阶段最具
[摘 要] 自新冠肺炎疫情暴发以来，在线学习成为教学的主要方式。面对一个相对新兴的学习方式，教师既要从教的角度研究教学的有效性，也要站在学生的视角研究学法指导。对于学生对在线学习的认识问题，结合在学习中出现的因态度问题而出现的学习问题进行“定点打击”，是迅速帮助学生对在线学习形成科学认识的有效手段。为学生提供建构性的学习可以解决方法问题，基于学生的学习结果进行量化分析，可形成有价值的“事实”，从而
[摘 要] 金课建设的核心在于围绕着培养学生的高阶能力，创造、分析和评价等能力构成了高阶能力的基础;同时，相对于一般知識目标而言，高阶能力需要更长的周期。如何在有限的时间内充分利用高等教育实体课堂的平台，有效地培养学生的高阶能力，是选修类课程所面临的主要问题，如选修课的课时与课程能力培养，课程体系建设中的取舍，课程的具体评价。一方面，高阶能力培养目标的实现，必须要充分利用网络海量学习资源，简化知识
[摘 要] 装饰工程制图课程是高职院校室内设计专业核心课程，其目的是让学生掌握室内设计与装饰工程识图与制图能力。室内设计专业教学要打破以知识传授为主的传统模式，让学生在完成具体项目的训练中感受真实的工作过程，学会完成相应的工作任务，并构建相关理论知识，培养岗位实际所需职业能力。通过更新教学理念、明确教学目标、调整课程设置、优化课程内容，使室内设计专业装饰工程制图课程能更好地实现职业化教改目标。
[摘 要]从“特殊交往”的教学本质观出发，以教学民主的可能性、必要性、缺失缘由、复归路径为线索，考察教学中的民主问题。通过上述理论前设，证明民主不是外在的附加，而是教学内在的需要，是教学天性的一部分，是教学存在一般的、普遍的自在规定，是具体教学性质的内在依据。教学民主的失落源于功利主义的兴起，而教学民主的首要条件，在于人们对教学应抱有理性的期待。 [关键词]教学；民主；交往；对成 随着新课程理
[摘 要] 作为数学科目教学内容的核心构成之一，学生在该科目上的基本活动经验是促使数学课程不断产生以及不断进步的前提。数学活动经验对于教育的施事和受事都意义非凡。提醒教师更多地关注在以课堂为基础活动背景下的教学活动安排，着眼于提高学生的数学学科涵养，促进学生数学基本活动经验的有效累积。 [关键词] 引导;小学数学;教学活动 作为数学科目教学内容的核心构成之一，学生在该科目上的基本活动经验是促使
[摘 要] 中学地理教育重在培育学生的“地理核心素养”，而教育的主要载体是课堂，因此，课堂的结构决定了课堂的功能。与传统课堂相比，较为新颖的课堂翻转课堂，在地理科学素养、地理人文素养的培育中具有独特优势，本文结合“基于翻转课堂环境下的安徽省地理优质课大赛”的部分优秀案例，分析了翻转课堂对学生“地理核心素养”的培育作用。 [关键词] 地理核心素养；翻转课堂 一、地理核心素养的内涵 地理素养是指
（致远外国语小学，江苏 南京） [摘 要] 基于《语文课程标准》所提出的“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”，将三篇课文与练习内容看作一个整体，设计群文阅读，读懂作者借以景色表达强烈情感，探求写景的秘诀，以此来实现阅读教学与作文教学的双向融合。 [關键词] 抓住共性；聚焦个性；对比阅读；探究表达 苏教版语文教材第九册由三篇课文组成，分别为《黄山奇松》《黄果树瀑布》和《莫高窟