【摘 要】
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许多学生在阅读小说时,对主题的理解都不够深刻,对人文精神的认识肤浅,而在进行写人叙事的写作训练时,只是刻画主要人物,而忽略了对次要人物的刻画。这些现象存在的原因之一,
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许多学生在阅读小说时,对主题的理解都不够深刻,对人文精神的认识肤浅,而在进行写人叙事的写作训练时,只是刻画主要人物,而忽略了对次要人物的刻画。这些现象存在的原因之一,是在小说阅读课时,许多教师把精力都花在主要人物上,不遗余力地去分析主要人物的刻画方法、人物形象、性格等。而对小说中的次要人物,却关注得极少。在教学时,有的则是不屑一顾,只字不提;有的则认为无关紧要,轻描淡写地提一下。笔者认为,如果把主要人物比作月亮,那么次要人物就是星星,
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