【摘 要】
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目的:探讨留置针宣教模型在儿科输液宣教中的应用效果.方法:将126例接受输液的患儿随机分为观察组(留置针宣教模型)和对照组(常规护理)各63例,观察两组的护理效果.结果:与对
【机 构】
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青岛市城阳人民医院,山东 青岛,264400
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目的:探讨留置针宣教模型在儿科输液宣教中的应用效果.方法:将126例接受输液的患儿随机分为观察组(留置针宣教模型)和对照组(常规护理)各63例,观察两组的护理效果.结果:与对照组相比,观察组患儿的不良事件发生率(4.76％80.95％,χ2=6.914)、留置针护理知识掌握优良率(95.24％>80.95％,χ2=9.657)相对更高(P<0.05).结论:留置针宣教模型在儿科输液中的应用,有利于健康宣教工作的顺利开展,确保患儿及其家长积极配合护理工作,进而提高输液的安全、有效.
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