论文部分内容阅读
以前我们的课堂往往是老师一个人唱主角，大部分学生的思维是停滞的，一堂课下来，老师是口干舌燥、学生是糊里糊涂，学习是效率极低。久而久之，学生的课业负担重、厌学情绪增大。因此必须改变课堂结构，提高教学效率，我们学校倡导要打造学生的幸福课堂，把学生＂自主、合作、探究＂的学习方式引入我们的课堂，使学生在课堂上能感受到学习的轻松和愉悦，体验到获取知识、增长能力、开拓思维的幸福。以下谈谈我的点滴做法及感悟。