初中数学教学如何培养学生的参与意识

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在初中数学课堂教学中,学生的主体作用和教师的主导作用具有双边互动关系,所以课堂教学应当采取切实的措施调动学生参与课堂教学的积极性,从而保证教学质量。学生以主动参与的形式,达到教学主体意识的实现,让学生从感官上深入探析自身主动参与课堂教学、与教师的教学互动的深刻意义。
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