【摘 要】
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在第二语言习得的过程中,学习者和教育者都应该充分地认识到:掌握习得策略是对学习效果产生影响的关键因素之一。如果学习者不能正确采用习得策略用以提高其学习效率,就不能
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在第二语言习得的过程中,学习者和教育者都应该充分地认识到:掌握习得策略是对学习效果产生影响的关键因素之一。如果学习者不能正确采用习得策略用以提高其学习效率,就不能认真地、有效地进行自我吸收和消化,很难达到令人满意的学习效果,更谈不上取得真正的习得效果。本文将从分析习得和学习的关系出发来研究第二语言习得的策略。
In the process of second language acquisition, learners and educators should fully realize that mastering learning strategies is one of the key factors that influence the learning effect. If learners can not adopt the acquisition strategies correctly to improve their learning efficiency, they can not conscientiously and effectively absorb and digest themselves. It is difficult to achieve satisfactory learning outcomes, let alone achieve true learning outcomes. This article will analyze the acquisition and the relationship between learning to study second language acquisition strategy.
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