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《义务教育语文课程标准（2011年版）》课程总体目标与内容提出＂能主动进行探究性学习,激发想象力和创造潜能,在实践中学习和运用语文。＂在四个学段目标都提到＂展开想象＂的要求。因而在小学语文阅读教学中,教师应该抓住学生小学阶段——这一培养学生想象力的最佳时期,充分利用语文阅读教学这块沃土,来致力发展学生的想象力,充分发掘学生的创造潜能。