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被闻一多先生誉为'诗中的诗,顶峰上的顶峰'的《春江花月夜》,内容丰富,景、理、情水乳交融,美不胜收,是进行语文美育的优秀素材。教师从审美心理入手,从审美感知、审美联想、审美想象、审美情感、审美能力五个方面,研究《春江花月夜》的美育价值,帮助学生进行审美鉴赏与审美创造。
美中之美,美美与共——基于审美心理对《春江花月夜》美育教学的探讨
【摘 要】
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被闻一多先生誉为'诗中的诗,顶峰上的顶峰'的《春江花月夜》,内容丰富,景、理、情水乳交融,美不胜收,是进行语文美育的优秀素材。教师从审美心理入手,从审美感知、审
【机 构】
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湖南师范大学文学院
【出 处】
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中小学课堂教学研究
【发表日期】
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2018年9期
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