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【摘 要】
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摘 要：高中阶段是学生学习的关键时期，也是进入大学之前的准备时期，做好知识的储备，学习方法的准备，学生思维的准备等等。在高中政治学习上教师还需要创新教学模式和教学方法，使用小组合作的教学方式展开教学，让学生的学习效果更加突出，因此本文对具体的开展方式进行分析，引导学生去学习，发挥出学生在课堂的主体作用。 关键词：高中政治;教学;小组合作学习;开展;策略 【中图分类号】G641 【文献标识码
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2019年36期
其他文献
摘 要：在长期的教学实践中受到教学体制改革的实际影响，初中信息技术教学获得显著发展，同时教学现状中也暴露出一定的问题，成为影响初中信息技术教学效果提升的主要因素。为此，本文主要针对初中信息技术教学现状展开深入分析，并提出相关的解决对策，希望能够对初中信息技术教学发展带来积极影响。 关键词：初中;信息技术;教学现状;分析;对策 【中图分类号】G 633.67 【文献标识码】A 【文章编号
摘 要：微课是互联网时代应用而生的产物，是目前较为先进的一种课堂教学模式，它不仅满足了学生的需求，还提高了教学效率，强化了师生之间的交流，本文即以微课为主题，分析高中数学教学中制作微课的技巧，并提出在课堂中应用微课的策略。 关键词：高中数学;微课制作;教学;应用 【中图分类号】G 633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）36-0114-01 在信息技术
目的了解肺癌组织中巨噬细胞浸润情况，探讨肺癌组织中肿瘤相关巨噬细胞（tumor associated macrophages，TAMs）分布及其与肺癌患者预后的关系。方法采用免疫组织化学链霉素生物素法
目的探讨长期肺循环无搏动血流对肺微血管床结构和功能的影响，以明确在该血流灌注下是否存在肺血管重塑。方法建立犬右肺单侧无搏动血流灌注的动物模型，6个月后采用链亲和素-生
摘 要：语文，是学习其它学科的基础，与现实生活有着十分密切的关系。把情境教学运用到语文课堂教学中去，学生能够很好的融入课堂，主动积极的参与学习，学习质量与效率也可以得到有效的提高。但是，由于种种原因，情境教学在语文课堂教学中目前的推广应用，还存在一些问题。针对这些问题，本文进行了浅析，并提出一些不太成熟的应用建议。 关键词：课堂;教学;语文;情境教学;应用 【中图分类号】G 633.3 【文
摘 要：对于数学课程来说，错题反思能力的增强十分有必要，初中数学教师要在日常课堂上增强学生的解题能力以及反思水准，让学生在课后的作业以及测试中也能进行错题反思能力训练，进一步提升学生的解题反思能力。 关键词：解题反思能力;培养;初中数学 【中图分类号】G 633.6 【文献标识码】A 【文章編号】1005-8877（2019）36-0117-01 英国哲学家洛克认为，人类只有充分调动
巷道施工作业中支护问题浅析阳泉煤炭专科学校刘吉新，姜有１问题的提出随着煤矿生产技术水平的提高，巷道掘进速度不断加快，施工方法经过多年实践大多采用一次成巷施工法，只是在特殊
摘 要：小学道德与法治课程内容大多源自生活，在教学中应也朝生活化的方向发展。生活化的教学形式从生活实际出发，有效地拉近了道德与法治与学生的距离。教学生活化，生活教学化，越来越成为小学道德与法治课程教学理念中最引人关注和推崇的部分。生活化教学引导学生提升自己的思想品德和法律意识，学会将所学知识运用到实际生活中。 关键词：小学;生活化;道德与法治 【中图分类号】G621 【文献标识码】A
摘 要：美术欣赏课是初中美术教材中不可或缺的一部分，旨在培养学生学会欣赏，增强学生综合审美能力，激发学生热爱民族文化艺术，激发民族自豪感。面对《美术新课标》的要求，教师要转变以往的教学方式，针对农村初中的学生情况，对以往美术欣赏课存在的问题作出探讨。 关键词：农村初中;美术欣赏课;学生主动性;多媒体教学 【中图分类号】G 633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1005-887