【摘 要】
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“丁零零……”下课了，又到了大课间活动的时间了。同学们像飞出笼子的小鸟一般，纷纷离开座位活动起来。有的玩游戏，有的相约去操场踢球，有的翻花绳，还有的比试跆拳道……真是无比热闹呀！ 突然一阵阵震耳欲聋的加油声从教室后面直灌进我的耳朵里，我不由得扭头一看，原来是班长和体育委员在掰手腕。他俩一个高而瘦，一个矮而胖，实力不相上下。同学们也看得起劲，里三层外三层地围得密不透风，都想看看最后谁会是赢家，我费
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“丁零零……”下课了，又到了大课间活动的时间了。同学们像飞出笼子的小鸟一般，纷纷离开座位活动起来。有的玩游戏，有的相约去操场踢球，有的翻花绳，还有的比试跆拳道……真是无比热闹呀！
突然一阵阵震耳欲聋的加油声从教室后面直灌进我的耳朵里，我不由得扭头一看，原来是班长和体育委员在掰手腕。他俩一个高而瘦，一个矮而胖，实力不相上下。同学们也看得起劲，里三层外三层地围得密不透风，都想看看最后谁会是赢家，我费了九牛二虎之力才挤进去。只见班长和体育委员的手掌死死地握在一起，双方都铆足了劲儿，小脸憋得通红，脖子上的青筋都冒出来了。也许是劲使得太大的缘故，两只手臂还在不停地颤抖，就这样僵持了好几分钟。班长的额头上滚下来几颗汗珠子，体力有些不支了，体育委员立马发起猛攻，一举把他掰倒了。大家都为体育委员喝彩。
这场掰手腕比赛真是太精彩了，看得大家心里直痒痒，都想亲自和体育委员比试一番。
老师小评
小作者带领我们观看了一场精彩的掰手腕大赛，“握”“铆”“憋”“颤抖”“僵持”等动词的运用，将这场掰手腕大赛描绘得如在眼前。为小作者点赞！
【作者系江西芦溪县芦溪镇第二小學302班学生，指导并置评：王爱中】
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今天一上课，老师就给我们每人发了一张彩色的广告纸，让我们学包书皮。 包书皮对我来说是“大姑娘上轿。。头一回”。我还真有点犯难，老师给我们示范了一遍，我心里有数了，就开始动手实践。 学着老师的样子，我先沿中间线将广告纸对折，使它形成完全重叠的两部分。接着，我把书沿中间线放上去，使两侧余出的部分距离相等。随后，我拿起剪刀，从离中间线约两厘米处剪起，剪到书的底部为止。在另一侧，我也做了相同的处理。再
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