论文部分内容阅读
寓德育于小学数学教学之中，这是提高全民素质的需要，是教书育人、全面实施数学教学目标的需要。因此，数学教学也应该无时无刻都渗透着德育教学。那么，数学教学中如何渗透德育教学呢？
数学课堂中如何渗透德育教学
【摘 要】
：
寓德育于小学数学教学之中，这是提高全民素质的需要，是教书育人、全面实施数学教学目标的需要。因此，数学教学也应该无时无刻都渗透着德育教学。那么，数学教学中如何渗透德育教学
【机 构】
：
江苏省高邮市第一小学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2010年22期
其他文献
目的：我国北方地区水资源短缺,昼夜温差大,灌溉占农业用水量的90%,渠道输水是农业灌溉的主要途径,然而渠道渗漏损失不仅降低了农业灌溉水的利用效率,而且加剧了水资源的供需矛
一、总体评价普通高中新课改于2008年在吉林省全面铺开。年高中课改的教与学，在2010年高考中得到检。吉林、黑龙江理综化学试题符合“保持相对稳”的命题要求，实现了新课标下第
在大力推进社会经济向前发展的过程中,必须高度重视环境问题的治理,而这一举措已被列入到了我国构建生态文明国家的重大发展战略之中。农村环境污染治理之策就是在这种发展背
什么是问题情境？问题情境就是能够激起学生情感体验的一种问题背景，其目的是在于激发学生学习兴趣，进而引起学生良好的情感体验。而所谓数学问题情境，是指能够使学生在学习过程中
搞好党内监督，既是治标的基本手段，也是治本的根本措施。反腐败斗争不论是从严治标，还是着力治本，都要加强党内监督。党内监督工作在近年来是逐步加强的，成效是显著的。但实践中存
先秦诸子围绕着“礼崩乐坏”、“战争纷扰”的动荡社会及其所产生的各种问题展开了论战，形成了我国古代思想最活跃的“百家争鸣”的局面。通过表面现象在深层次领域内的探究，我
国民经济中农业产业组织占据重要的地位,在我国现阶段的社会主义新农村建设中起到了不容小觑的作用。由于农业产业组织发展的不确定性、资金来源单一、扶持政策不到位等因素,
我国经济体制改革,从某种意义上说,不仅是从分配体制的改革入手,而且每一举措都直接或间接地和分配有关.我国农村实行家庭联产承包责任制之所以取得巨大成功,一个重要原因就
新自由主义增长模式、以减少贫困为先导的增长模式、直接的福利增加增长模式为当代世界经济增长的三种模式。社会存在＂强者＂与＂弱者＂,市场经济的优胜劣汰规则促使＂强者＂更强,＂弱者＂更