进行心理疏导让学生真实写作

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良好的心理情绪是写好作文的重要因素之一,因此,语文教师应注意对学生进行心理疏导,让学生写出真情实感的好作文来。1.克服畏惧心理,让学生大胆写作(1)让学生明白作文与生活的关系。在此基础上,倡导学生写“观察日记”和“生活笔记”,记录所见所闻,积累生活素材,以备写作之需。作文时,充分考虑学生的实际,出贴近学生生活实际,使学生摸得着写得出的题目、范围或自拟的内容。(2)想方设法扩大学生的视野,组织学生开展形式多样的有意义的活动。如与小学低年级的“大手牵小手,共同求进步”的联谊活 Good psychological and emotional writing is one of the important factors in writing, therefore, language teachers should pay attention to the psychological counseling of students, let students write a good essay to feel the truth. 1. To overcome the fear, so that students bold writing (1) let students understand the relationship between composition and life. On this basis, advocate students to write “observation diary” and “life notes”, record what you see and hear, and accumulation of living material for writing needs. When writing, give full consideration to the students 'actual conditions and put them close to the actual students' life so that the students can feel the questions, scopes or contents they wrote. (2) find ways to expand students' horizons, organize students to carry out various forms of meaningful activities. Such as the lower primary school and the “big hands together, seek common progress” friendship and friendship
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