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1 设计实验
实验目的：知道什么是电磁铁，了解奥斯特实验，
实验器材：1.5 V电池(5号和7号电池均可)一节、大铁钉一个、塑料皮细电线0.5m、订书钉或者大头针若干、胶带、剪刀一把。
2 实验操作
(1)用剪刀刮去细电线两端的塑料皮，露出长约1cm的金属。
(2)将细电线在铁钉上沿同一个方向缠绕十几圈。
(3)把细电线两端用胶带固定在1.5V电池的两极。
(4)将缠有细电线的铁钉尖靠近订书钉或者大头针，如下图，观察实验现象。
3 观察思考
(1)通过实验，我们发现当缠有细电线的铁钉靠近订书钉或者大头针时，铁钉会吸引订书钉或者大头针。
(2)如果我们增加电线缠绕的圈数或者增加电池的节数，又会发现什么呢?
4 总结延伸
丹麦物理学家奥斯特于1820年通过实验首先发现了通电导线周围存在着磁场，感兴趣的同学可以找来一枚小磁针，将该磁针放在直导线附近，当导线中有电流通过时，我们会发现小磁针发生偏转：切断电流时，小磁针回到原位；改变电流方向，磁针向相反的方向偏转：再次切断电流时，磁针又回到了原位，这个实验现象表明：通电导线周围和永磁体周围一样都存在磁场。
电磁铁是内部带有铁芯的通电螺线管，在通电螺线管内部插入铁芯后，铁芯被通电螺线管的磁场磁化，磁化后的铁芯也变成了一个磁体，当我们将通电的细电线沿同一方向缠绕在铁钉上，实际上就制作成了一个电磁铁，所以在上面实验中，我们观察到缠有细电线的铁钉能吸引订书钉或者大头针。
如果我们增加电线缠绕的圈数或者增加电池的节数，电磁铁的磁性变得更强，吸引的订书钉或者大头针就更多。
想让你手中的大铁钉也具有魔力吗?还等什么，赶快动手试试吧!
友情提醒：本实验中，我们为了获得短暂的大电流而将导线直接与干电池的两极相连，相当于电源外部短路，电源将受到损坏，为了保护电源，在电路中应串联滑动变阻器限流，而且通电时间要短。
责任编辑 程哲
实验目的：知道什么是电磁铁，了解奥斯特实验，
实验器材：1.5 V电池(5号和7号电池均可)一节、大铁钉一个、塑料皮细电线0.5m、订书钉或者大头针若干、胶带、剪刀一把。
2 实验操作
(1)用剪刀刮去细电线两端的塑料皮，露出长约1cm的金属。
(2)将细电线在铁钉上沿同一个方向缠绕十几圈。
(3)把细电线两端用胶带固定在1.5V电池的两极。
(4)将缠有细电线的铁钉尖靠近订书钉或者大头针，如下图，观察实验现象。
3 观察思考
(1)通过实验，我们发现当缠有细电线的铁钉靠近订书钉或者大头针时，铁钉会吸引订书钉或者大头针。
(2)如果我们增加电线缠绕的圈数或者增加电池的节数，又会发现什么呢?
4 总结延伸
丹麦物理学家奥斯特于1820年通过实验首先发现了通电导线周围存在着磁场，感兴趣的同学可以找来一枚小磁针，将该磁针放在直导线附近，当导线中有电流通过时，我们会发现小磁针发生偏转：切断电流时，小磁针回到原位；改变电流方向，磁针向相反的方向偏转：再次切断电流时，磁针又回到了原位，这个实验现象表明：通电导线周围和永磁体周围一样都存在磁场。
电磁铁是内部带有铁芯的通电螺线管，在通电螺线管内部插入铁芯后，铁芯被通电螺线管的磁场磁化，磁化后的铁芯也变成了一个磁体，当我们将通电的细电线沿同一方向缠绕在铁钉上，实际上就制作成了一个电磁铁，所以在上面实验中，我们观察到缠有细电线的铁钉能吸引订书钉或者大头针。
如果我们增加电线缠绕的圈数或者增加电池的节数，电磁铁的磁性变得更强，吸引的订书钉或者大头针就更多。
想让你手中的大铁钉也具有魔力吗?还等什么，赶快动手试试吧!
友情提醒：本实验中，我们为了获得短暂的大电流而将导线直接与干电池的两极相连，相当于电源外部短路，电源将受到损坏，为了保护电源，在电路中应串联滑动变阻器限流，而且通电时间要短。
责任编辑 程哲