初中数学应用题教学策略探析

来源 :数理化学习(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobailove2009
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在初中数学教学中,应用题可以在一定程度上反映出日常生活中存在的数量关系与问题,相当于将理论知识与实际问题联系起来的纽带,其在学习中的意义与作用毋庸置疑.然而,由于种种原因,当前的应用题教学并不尽如人意,存在着一些亟待改正的误区,理应引起广大数学教师的重视.接下来,笔者就结合多年来的教学经验,分析一下进行初中数学应用题教学的有效策略,借此与广大同行共同探讨. In the junior middle school mathematics teaching, the applied questions can reflect the quantitative relations and problems existing in daily life to a certain extent, which is equivalent to the link between the theoretical knowledge and the practical problems, and its significance and role in the learning are indisputable. , Due to various reasons, the current application of the problem of teaching is not satisfactory, there are some errors to be corrected, it should arouse the attention of the majority of mathematics teachers.Next, the author combined years of teaching experience, analysis of junior high school math applications Problem-based teaching effective strategy, to explore with the majority of peers.
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