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本文通过问卷方式归纳与分析目前影响听说教学中听与说的主要因素与问题,提出解决这些问题的建议和办法,希望对实际听说课堂教学有所启示和帮助,提高学生的听说能力。
浅谈英语听说能力培养与课堂教学模式
【摘 要】
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本文通过问卷方式归纳与分析目前影响听说教学中听与说的主要因素与问题,提出解决这些问题的建议和办法,希望对实际听说课堂教学有所启示和帮助,提高学生的听说能力。
【机 构】
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齐齐哈尔大学外语学院
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2007年17期
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