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在小学阶段,学习的动力往往来源于兴趣,笔者围绕着小学数学的兴趣培养,展开了系统、透彻的剖析,并结合自身专业知识,指明了引导孩子们兴趣的规划与思路,具备一定的建设性意义。
小学数学教学中如何培养学生 兴趣的策略研究
【摘 要】
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在小学阶段,学习的动力往往来源于兴趣,笔者围绕着小学数学的兴趣培养,展开了系统、透彻的剖析,并结合自身专业知识,指明了引导孩子们兴趣的规划与思路,具备一定的建设性意义
【机 构】
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吉林省榆树市第四小学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年19期
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