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有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。所以，教师要为学生创设如下自主学习的空间，使学生动手实践、自主探索与合作交流，学会学习。
给学生创造自主学习的空间
【摘 要】
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有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。所以，教师要为学生创设如下自主学习的空间，使学生动手实践、自主探索与合作交流，学会学习。
【机 构】
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福建省平潭县教师进修学校
【出 处】
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黑龙江教育(小学版)
【发表日期】
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2004年6期
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