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基层学生干部作为学生管理工作的核心，其能力培养却常常被忽略。本文基于两次基层（班级）学生干部培养班的实践经验，对基层（班级）学生干部培养的方式方法、意义及其拓展延伸做了一定的探索与思考，梳理了基层（班级）学生干部培养的结构框架，便于因地制宜地开展基层（班级）学生干部培养的相关工作。
基层（班级）学生干部培养模式的探究与应用
【摘 要】
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基层学生干部作为学生管理工作的核心，其能力培养却常常被忽略。本文基于两次基层（班级）学生干部培养班的实践经验，对基层（班级）学生干部培养的方式方法、意义及其拓展延伸做了一定
【机 构】
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华中科技大学数学与统计学院,华中科技大学维护稳定工作办公室,华中科技大学学生工作处
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2014年16期
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