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“工业设计”是随着社会发展、科学进步、人类进入现代生活而发展起来的一门新兴学科。它在经济创新中起着不可忽视的作用，高职的工业设计教育作为面向社会，对接企业的人才培养机制，现在存在着一系列的问题，因此，通过在高职工业设计的教育中引入“设计工作室”的模式可以有效改进现有问题，同时文章也探索了实现“设计工作室”模式的有效路径，提出了有益的建议。