【摘 要】
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《语文课程标准》中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要要组成部分.”要教会学生熟练运用母语进行交际,最为基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一
【机 构】
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江西省萍乡市上栗县赤山镇赤山中心小学 江西 萍乡 337000
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《语文课程标准》中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要要组成部分.”要教会学生熟练运用母语进行交际,最为基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径.同时,学生将所学知识用自己的语言表达出来,也是一个由内化到外化的过程.一年级的学生入学前在与成人的交流过程中,已初步培养了口头语言能力,掌握了一些词汇和无意识的、不完整的语法,不标准的语音,但词汇量少、抽象思维能力较弱,这些影响了学生说话能力的提高,作为一名语文教师,怎样指导低年级进行说话,使学生乐说、善说,真正做到“能说会道”呢?
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