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课堂评价是课堂教学的一个重要组成部分，灵动的课堂评价对学生具有启发激励、解惑释疑、点拔导向等功能，使学生在课堂上充满自信。新课程倡导“以人文本，立足过程，促进发展”的课程评价，重视评价的及时性、人文性、准确性和丰富性，使评价真正起到带动学生认识自我、建立自信和促进学生全面发展的作用。
灵动的课堂评价让学生充满自信
【摘 要】
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课堂评价是课堂教学的一个重要组成部分，灵动的课堂评价对学生具有启发激励、解惑释疑、点拔导向等功能，使学生在课堂上充满自信。新课程倡导“以人文本，立足过程，促进发展”的课
【机 构】
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福建省长汀县教师进修学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年35期
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