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新课程标准要求在小学语文课堂上培养学生的自 主学习能力，改变学生课程接受者的角色，让学生主动探究，实 现师生之间角色的互换，让学生成为课堂的参与者，最大程度 上调动学生的积极性、主动性。语文课本剧是一种行之有效的 教学方法，它能够最大程度上调动学生的主动性、积极性，让学 生获得更直接的知识经验和情感体验。本文就小学语文课本 剧编排的有效策略展开讨论。