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“中小学教师国家级培训”对加强教师队伍建设，提高农村教师专业化素养起到至关重要的作用。本文以此为背景，通过文献资料法，同卷调查，数理统计，实验法，分析河南省农村学校体育师资培训现状，并构建河南省农村学校体育师资培训内容体系、培训教学模式和组织管理方法，为农村学校体育师资提供参考。
河南省农村学校体育师资培训模式研究
【摘 要】
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“中小学教师国家级培训”对加强教师队伍建设，提高农村教师专业化素养起到至关重要的作用。本文以此为背景，通过文献资料法，同卷调查，数理统计，实验法，分析河南省农村学校体育师资
【机 构】
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信阳师范学院体育学院
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2014年20期
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