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《计算机文化基础》课程是高等学校非计算机专业学生接受计算机基础教育的必修课程，然而在《计算机文化基础》课的教学中仍存在着诸多困惑和不足，本文结合计算机文化基础课程的特点，总结课程的教学现状及改进该课程的教学方式、合理应用教学手段、提高教学效果和教学质量等方面提出了自己的见解。
《计算机文化基础》课程教学改革探索——转变观念创新方式提高效果
【摘 要】
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《计算机文化基础》课程是高等学校非计算机专业学生接受计算机基础教育的必修课程，然而在《计算机文化基础》课的教学中仍存在着诸多困惑和不足，本文结合计算机文化基础课程的
【机 构】
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鞍山市工程技术学校
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2013年23期
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