【摘 要】
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现代的教育理论家纷纷阐述了关于兴趣教学的很多理论。在教学实践中,特别在素质教育的提出后,越加感觉到,兴趣教学是提高课堂教学效率的重要方法,它能影响到学生的学习思想情
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现代的教育理论家纷纷阐述了关于兴趣教学的很多理论。在教学实践中,特别在素质教育的提出后,越加感觉到,兴趣教学是提高课堂教学效率的重要方法,它能影响到学生的学习思想情绪,更加能体现学生的学习主体性,直接影响到学生的参与能力。因此,广大教师要积极倡导兴趣教学,特别是作为小学数学教师更要研究兴趣教学,提高教学水平和质量。
Modern educational theorists have elaborated many theories about teaching interest. In teaching practice, especially after the quality education was put forward, it is felt more and more that interest teaching is an important way to improve the efficiency of classroom teaching. It can affect students ’sentiments of learning, and can more directly reflect the students’ learning subjectivity. To the ability of students to participate. Therefore, the majority of teachers should actively promote interest teaching, especially as a primary school mathematics teachers should study interest teaching, improve teaching quality and quality.
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