【摘 要】
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新课改背景下，小组合作学习模式作为一种有效的教学方法、学习方法以及人才培养趋势，为初中数学教学革新指明方向。针对当前初中数学教学现存的问题，小组合作学习模式的融入，能够
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新课改背景下，小组合作学习模式作为一种有效的教学方法、学习方法以及人才培养趋势，为初中数学教学革新指明方向。针对当前初中数学教学现存的问题，小组合作学习模式的融入，能够实现初中数学教学结构模式的优化，发挥数学育人成效，达到初中数学教育教学开展良好的成效。对此，立足于小组合作学习模式在初中数学教学中实践价值，提出相关的小组合作学习模式在初中数学教学中的实践运用方法与策略。
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