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由于受到我国市场经济需求的影响作用，使得我国各大建筑学专业的学生的创造性思维受到一定的牵制，再加上我国传统化思维方式与经验所形成的思维定势，导致学生在进行住宅设计时往往会不自觉的将习惯性思维运用到里面去，使得其住宅设计作品缺乏新意。如何让才能在住宅设计教学中更好的培养学生的创造性思维，是每一个任课教师所必须重视的问题。