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通过分析当前地方本科院校理工科专业学生毕业论文(设计)中存在的一些问题,提出了以专业技能训练和课程设计为载体,以培养学生"四会"(会用、会讲、会写、会做)能力为核心,努力提高教学质量的具体措施。
从高校理工科毕业设计谈加强大学生“四会”能力培养
【摘 要】
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通过分析当前地方本科院校理工科专业学生毕业论文(设计)中存在的一些问题,提出了以专业技能训练和课程设计为载体,以培养学生"四会"(会用、会讲、会写、会做)能力为核心,努
【机 构】
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湖南科技学院电子工程系
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2009年12期
【基金项目】
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湖南省教育厅教学改革课题——《基础电子实验教学模式改革的研究与实践》(湘教通[2006]171号);《地方高校电类专业课程设计中网络与实验共用教学模式的研究》(湘教通[2008]263号)
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