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美育和德育的关系一直是美育研究的热点和难点,原因在于我们难以从根本上厘清审美与道德的关系,尤其是对二者相互作用的原理与机制的研究还没有达到应有的理论深度。对美育与德育关系以及审美与道德关系的相关研究进行梳理和回顾,能使我们从根本上厘清美育和德育的连接机制,从而明确美育“内在德育功能”的具体内涵和现实意义,推进美育理论研究的不断深化。