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“四步教学法”充分体现了新课程教学理念，课堂教学目标已由“关注知识”转向“关注学生”；教学设计已由“给出知识”转向“引起活动”；教学目的已由“完成教学任务”转向“促进学生发展”。所有这些最终带来的最大变化是学生获得了充分发展。
“四步教学法”在语文教学中的应用与实践
【摘 要】
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“四步教学法”充分体现了新课程教学理念，课堂教学目标已由“关注知识”转向“关注学生”；教学设计已由“给出知识”转向“引起活动”；教学目的已由“完成教学任务”转向“促进
【机 构】
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河南省鹤壁市培红中学
【出 处】
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
【发表日期】
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2009年11期
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