高职公共英语学生自主学习能力培养研究

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文中根据现有的研究资料,在分析高职英语学生自主学习能力现状的基础上,针对自主学习能力培养阐述了自己的意见,指出在公共英语教学中可以采用行动导向型教学方法、创建系列任务链模式等建议,希望能够对高职公共英语自主学习能力的培养提供一些帮助和启示。
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