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高校教学评价是一项主观性很强的工作，为科学评判教师教学效果，提高教学质量，拳出一种教学质量模糊评价方法，给出了基本原理和实施办法，并制定冀标体系。利用高斯函数确定指标隶属度，应用模糊决策方法定量计算评价结果，在教学实践中取得了较好的效果。
高校教学质量模糊评价体系及实践
【摘 要】
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高校教学评价是一项主观性很强的工作，为科学评判教师教学效果，提高教学质量，拳出一种教学质量模糊评价方法，给出了基本原理和实施办法，并制定冀标体系。利用高斯函数确定指标隶属
【机 构】
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燕山大学党委组织部,燕山大学电气工程学院
【出 处】
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石家庄经济学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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