两位数除以一位数竖式计算

来源 :小学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaomayc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【教学目标】1.理解两位数除以一位数竖式计算的意义,会用竖式计算两位数除以一位数。2.通过比较,理解为什么两位数除以一位数的时候要分成两步来计算。3.通过思辨,培养学生善于思考的良好习惯。
其他文献
【摘要】校本课程是地方性特色课程,是对国家课程的拓展和延伸,目前国家大力提倡开发 校本课程。我校以“蘑菇屋”为课程主题,开发了一套特色课程,该课程以深度学习路线(简称: DELC)为指导,促进学生思维的发展,取得了显著的效果。  【关键词】DELC深度学习 校本课程  校本课程是针对学校某一班级或年级的特定学生设 计的课程,不同于国家课程却是以国家课程为基础而进 行的拓展延伸。深度学习是在理解的基
随着新课程改革的逐步深入,在小学美术教学中,教师要以激发学生学习美术的兴趣为出发点,注重对学生创新能力以及实践能力的培养.根据美术学科的特点,深入解读教材的内容,结合
期刊
算理指的是算法赖以存在的数学原理,也就是算法的理论依据.要想更加全面深入地掌握小学数学运算知识,应该做到对算理的透彻了解,从而真正促进自身数学计算能力的提升.但是,当
期刊
随着我国新课程改革如火如荼地推进,教育教学理念势必面临彻底的革新。近些年来,信息技术在教育教学领域飞速普及,智慧教育已经成为一种新的趋势。在智慧教育背景下,小学数学教师应该侧重于对学生的思维引领,将微课引进课堂,弥补传统教学中学生思维能力开发不足的短板。
在小学高年级数学教学工作中,教师应改变传统教学策略,综合考虑学生的实际学习情况,针对性地提升学生的数学解题能力,让学生更好地融入学习过程中,获得良好的学习体验,促进逻辑思维能力的发展,最终达到理想的教学效果。
【摘 要】校本研修是教师专业成长的主要路径。学校近几年来构建了 “以微团队为点,学科 组为线,团队赛为面”的校本研修新样态,并在研修内容、形式、评价等方面进行了一系列有 益探索,教师们形成了乐于教研、享受教研的良好氛围,极大促进了教师队伍专业素养的整体 提升。  【关键词】教师专业发展 微团队 学科组 团队赛  教师专业素养对学校长期、可持续发展至关重要,学 校提升教师专业素养的主要途径是落实校本
随文练笔是提高语文阅读教学质量的重要手段,在语文教学中的作用越来越重要。随文练笔不仅能够提高学生的阅读能力,加深学生对语文知识的理解和记忆,并且有利于提高学生的写作能力,使学生的语文学习更加轻松。
所谓深度学习,就是指在教师的引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程.在平时的教学过程中,我们有时会有无力感,感觉
期刊
数学是一门很抽象的学科,在数学学习中,不少学生会感到困难,学生在习而不得时,容易否定自己,认为自己没有能力学好数学。教师作为学生的引导者,该怎样去激发学生对数学学习的兴趣,让学生感受到数学的魅力,并相信自己能学好数学呢?
随着教育改革的实施与推进,当前学校教育工作的目标与方向也由此发生了较大的改变,由传统的“智育”为核心转向了德育、智育、体育、美育全面融合与同步发展。党的十八大明确提出:“要将立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”