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为了提升小学高年级学生的习作水平,使学生写出富有“镜头感”的场面,文章从细节描摹,特写主要对象;配角衬托,强化人物形象;背景虚化,拓宽想象空间;环境渲染,营造特定氛围四个方面阐述了小学高年级习作教学中的“镜头式”场面描写。
小学高年级习作教学中的“镜头式”场面描写
【摘 要】
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为了提升小学高年级学生的习作水平,使学生写出富有“镜头感”的场面,文章从细节描摹,特写主要对象;配角衬托,强化人物形象;背景虚化,拓宽想象空间;环境渲染,营造特定氛围四
【机 构】
：
福建省厦门集美中学附属滨水学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
：
2019年15期
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