小学生写话教学策略例谈

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写作训练是低年级语文教学中的重要课程内容,也是低年级学生的重要学习内容,使学生能够提高写作训练水平,促进写作教学的有效开展.rn一、激发写作兴趣和热情rn学习兴趣在学习知识的过程中起着关键作用.不管你学什么课程,兴趣都是最重要的.而低年级儿童的词汇量有限,而且他们关于写作的知识和技巧又知之甚少,所以,处于这个年龄段的孩子普遍存在害怕写作的现象,一旦他们遇到写作时,就不知道怎样组织语言.为了激发低年级孩子的写作兴趣,我们要利用一切可以利用的机会.比如,一次在语文教学过程中,教室外的天空变得阴沉,下了大雨.学生都安静地向外看,我立即停止了教学,组织孩子们仔细观察窗外的雨,雨中的景色,倾听雨声,然后回到教室写下下雨的情况,写下了他们所看到的和所想的,孩子们对这次写作很感兴趣,也很流利.这样的教学提高了儿童的观察能力和基本的语言表达能力,从而为以后顺利进入完整的文本化写作打下良好的基础.
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