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注重主体参与,优化课堂教学
注重主体参与,优化课堂教学
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:f11034
【摘 要】
:
课堂教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学
【作 者】
:
韩经国
【机 构】
:
甘肃平凉静宁县后梁初级中学
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
优化课堂教学
学生
教师
艺术
教学效果
学习情绪
物理课
创设情景
学习动机
主体参与
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课堂教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。况且课堂是
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