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以数学课堂为素材,运用课堂教学课例进行阐释培养学生发散思维的途径及重要性。转变'应试教育'带来的学生被动接受知识,思维被锁定在一个模式里状况,无法发散开来。数学课是激发学生思维的主阵地,他的特点又是习题贯穿于整个课堂终始,所以教师应该以习题为抓手,巧妙地设计,会使数学课堂达到事半功倍效果。
数学课堂上培养学生发散思维探究
【摘 要】
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以数学课堂为素材,运用课堂教学课例进行阐释培养学生发散思维的途径及重要性。转变'应试教育'带来的学生被动接受知识,思维被锁定在一个模式里状况,无法发散开来。
【机 构】
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江苏省徐州市第三十四中附小
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年99期
【基金项目】
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江苏省十三五规划课题《基于课堂观察的小学生数学学习行为优化研究》阶段性成果.
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