【摘 要】
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随着科学技术的发展和社会分工的细化,市场对人才专业水平要求逐渐提高.为顺应市场需求,学生多花费更多精力学习专业知识,却忽视“马克思主义基本原理概论”课等通识课程的学习.新时代,不同学科之间交叉融合日益广泛,在此背景下,作为落实立德树人根本任务的关键课程之一,“马克思主义基本原理概论”课因其哲学部分具有“科学之科学”、经济部分“经世济民”和科学社会主义的“理想灯塔”的性质,对学生解决现实中“马克思主义基本原理概论”课程与专业课程对立、矛盾的问题,厘清二者关系,平衡知识学习和职业要求之间的关系,形成健康人格,
【机 构】
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武汉城市学院公共课部,湖北武汉430075
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随着科学技术的发展和社会分工的细化,市场对人才专业水平要求逐渐提高.为顺应市场需求,学生多花费更多精力学习专业知识,却忽视“马克思主义基本原理概论”课等通识课程的学习.新时代,不同学科之间交叉融合日益广泛,在此背景下,作为落实立德树人根本任务的关键课程之一,“马克思主义基本原理概论”课因其哲学部分具有“科学之科学”、经济部分“经世济民”和科学社会主义的“理想灯塔”的性质,对学生解决现实中“马克思主义基本原理概论”课程与专业课程对立、矛盾的问题,厘清二者关系,平衡知识学习和职业要求之间的关系,形成健康人格,发挥着重要作用.
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