【摘 要】
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摘 要 当前，国家对人们的心理健康愈发重视，在高校教育中体现最为明显，大学生心理健康教育已经成为一个重要课题。随着社会环境越发复杂、家庭教育不当、高校心理健康教育工作的欠缺等都成为大学生心理出现问题的原因。大部分学生心理已处于亚健康状态，这样不仅影响个人的发展，还可能产生严重的社会后果。因此，项目组通过研究高校心理健康教育的另一种重要形式——“朋辈心理成长站”，来实现高校心理健康教育和朋辈心理成长
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当前,国家对人们的心理健康愈发重视,在高校教育中体现最为明显,大学生心理健康教育已经成为一个重要课题。随着社会环境越发复杂、家庭教育不当、高校心理健康教育工作的欠缺等都成为大学生心理出现问题的原因。大部分学生心理已处于亚健康状态,这样不仅影响个人的发展,还可能产生严重的社会后果。因此,项目组通过研究高校心理健康教育的另一种重要形式——'朋辈心理成长站',来实现高校心理健康教育和朋辈心理成长站的'共进式'发展,帮助学生成长。同时建立大学生幸福成功指数的标准,从而更好的体现高校
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