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“改变学生的学习方式，以学生的发展为本”是新一轮课程改革的内核。随着这项改革的理论研究和实践探索的不断深入，“课程”与“教学”也获得了新的内涵，与此同时，课程资源这一新概念也由模糊逐渐走向清晰，并在新一轮课程改革中日益凸现其在学科教学和素质教育中的重要地位，新课改的的广泛开发和合理应用。
挖掘学生资源 优化数学教学
【摘 要】
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“改变学生的学习方式，以学生的发展为本”是新一轮课程改革的内核。随着这项改革的理论研究和实践探索的不断深入，“课程”与“教学”也获得了新的内涵，与此同时，课程资源这一新
【机 构】
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河南省中牟县第一高级中学
【出 处】
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空中英语教室：校本教研
【发表日期】
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2004年期
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