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文章将高等职业院校顶岗实习监控与教学质量诊断与改进相结合, 在分析顶岗实习质量监控与管理现状基础上, 提出顶岗实习监控体系构建的基本原则, 制定顶岗实习的质量标准、 监控体系, 建立以顶岗实习监控的数据来诊断人才培养目标实现度, 进而改进人才培养的质量管理、 教学管理, 实现人才培养质量提升的良性循环.