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基于高校教师绩效考核考核指标难以量化、考核目标复杂等特点，提出将层次分析法与模糊综合评价法相结合的AHP-FCE方法。运用层次分析法（AHP）建立科学合理的高校绩效考核体系并确定各指标的权重，再运用模糊综合评价法（FCE）进行评判得出最终结果。该方法易于操作且具有较强的实用性。
基于AHP-FCE的高校教师绩效评价体系研究
【摘 要】
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基于高校教师绩效考核考核指标难以量化、考核目标复杂等特点，提出将层次分析法与模糊综合评价法相结合的AHP-FCE方法。运用层次分析法（AHP）建立科学合理的高校绩效考核体系并确
【机 构】
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内蒙古工业大学管理学院
【出 处】
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广西科技师范学院学报
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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2013年内蒙古工业大学教改项目“统计实践课程教学方法创新与改革研究”(2013049)
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