【摘 要】
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阅读教学是语文学科教学的核心内容,有效引导学生参与阅读教学活动对学生的语文综合素养培养具有积极意义,为了提升小学语文教学效率,我们发现将阅读教学和写作教学结合起来,
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阅读教学是语文学科教学的核心内容,有效引导学生参与阅读教学活动对学生的语文综合素养培养具有积极意义,为了提升小学语文教学效率,我们发现将阅读教学和写作教学结合起来,利于促进学生的读、学能力综合提升。但是由于传统教学模式影响,当前读写就结合教学模式的应用过程中也还是存在一定不足,基于此,本研究主要分析了小学语文阅读教学活动中读写结合教学模式的应用方法,希望研究内容可提供正面建议。
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